SANKO Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim
Dalı ve Biyoistatistik Derneği iş birliği ile düzenlenen “20’inci Ulusal ve
3’üncü Uluslararası Biyoistatistik Kongresi”nde “Gelecekte Tıp Eğitimi” konulu
bir konferans veren Prof. Dr. Sayek, “Gelecek üstesinden gelinemeyecek bir
hızla üzerimize geliyor. Teknoloji logaritmik, tıp ise lineer hızda gelişiyor”
dedi.
SANKO Üniversitesi Sani Konukoğlu Uygulama ve Araştırma
Hastanesi Konferans Salonu’nda düzenlenen konferansta, tıbbın, öngörücü,
bireysel, katılımcı, önleyici olmak üzere dörde ayrıldığını kaydeden Prof. Dr.
Sayek, hekimlerin de bireysel, tedavi edici, toplumsal ve önleyici roller almak
durumunda olduğuna vurgu yaptı.
Tıp eğitiminde değişimi zorlayan faktörleri “Yeni Bilgi,
Bilimsel Gelişme, Kanıta Dayalı Tıp, Hastalıklardaki Değişimler,
Bireyselleştirilmiş Tedavi, Sağlık Sistemlerindeki Değişimler Profesyonellik-
Etik, İletişim, Ekip Çalışması, Yaşam Boyu Öğrenme, Toplum ve Halk Sağlığının
Öne Çıkması, Eleştirel Düşünme, Öğrenme Yolaklarında Çeşitlilik ve Teknoloji
Kullanımı” olarak sıralayan Prof. Dr. Sayek, şöyle devam etti:
“Günümüzde sağlık yöneticilerinin beklentileri var. Daha
yenileşimci, teknoloji ve veri analiz becerileri olan, karar verme süreçlerinde
hekim-hasta ortaklığına yer veren, değer temelli hizmet sunan, sağlık bilişim
teknolojisini iyi kullanabilen, iyi iletişim becerilerine sahip liderler ve
klinisyenler yöneticiler için önceliklidir. Günümüzde hekimlerin yeni
yetkinliklerini ise işletme zekâsı, veri analiz becerileri, genişletilmiş
kişilerarası ilişkiler becerisi, gelişmiş iletişim becerileri ve liderlik
becerileri oluşturuyor.”
TIP FAKÜLTELERİNDEN SOSYAL GÜVENİRLİK BEKLENTİSİ
21’inci yüzyılda tıp fakültelerinden sosyal güvenirlik için
beklentilere değinen Prof. Dr. Sayek, “Beklentileri sağlık hizmet sunumunun
nitelik, eşitlik, uygunluk ve etkinliğinin geliştirilmesi, toplumsal
önceliklerle uyumsuzluğun azaltılması, sağlık çalışanlarının rollerinin yeniden
tanımlanması, toplumun sağlık durumuna etkisi ile ilgili kanıt sağlaması olarak
sıralayabiliriz” şeklinde konuştu.
“Uluslararası düzeyde reform odağı, tıp eğitiminin
toplumların sağlık gereksinimlerini karşılamada duyarlı olmasıdır. Amaç,
sağlığın gelişmesini sağlayan ve koruyan, sağlık belirleyicileri üzerinde
çalışan ve bunun sağlık sistemine adaptasyonuna katkı sunan, değişim yapan ‘iyi
hekim’ yetiştirmektir” diyen Prof. Dr. Sayek, biyoistatistik ve hekimlik
konusunu ise şöyle değerlendirdi:
“Biyoistatistik sağlık hizmet sunumunun planlanması ve verilişinde
önemli bir araçtır. İyi biyoistatistik anlayışı klinik düşünme, karar
süreçleri, değerlendirmeler ve tıbbi araştırmaların niteliğini etkiler.”
SANKO Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Metin Bayram,
sunumunun ardından Prof. Dr. Sayek’e plaket takdim etti.
Konferansa Biyoistatistik Derneği Onursal Başkanı Prof. Dr.
Kadir Sümbüloğlu, Biyoistatistik Derneği Başkanı Prof. Dr. Erdem Karabulut,
Gaziantep Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. M. Avni Gökalp, Gaziantep
Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yusuf Zeki Çelen, SANKO
Üniversitesi Genel Sekreteri Dr. Yusuf Ziya Yıldırım, sanko Üniversitesi Tıp
Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Salih Murat Akkın, Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekan
Vekili Prof. Dr. Türkan Pasinlioğlu, Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim Dalı
Başkanı Prof. Dr. Vildan Sümbüloğlu, çok sayıda akademisyen ve öğrenci katıldı.
