KSÜ Yunus Emre Kongre ve Kültür Merkezi Kahverengi Salonda gerçekleştirilen seminere KSÜ Rektör Vekili Prof. Dr. Kadir Saltalı, Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Mustafa Yazıcı, akademik ve idari personel ile öğrenciler katıldı.
Seminer programının açılış konuşmasını gerçekleştiren Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Mustafa Yazıcı, panele katkı ve katılım sağlayan herkese teşekkür etti.
Açılış konuşmasının ardından Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölüm Başkanı Dr. Öğretim Üyesi Fatma Nur Aktaş’ın yürütücülüğündeki panele geçildi.
Panelde ilk sözü alan Kahramanmaraş Umudum Otizm Derneği Başkan Yardımcısı ve özel Eğitim Öğretmeni Dr. Mehmet Küçükgöz, Kahramanmaraş Umudum Otizm Derneğinin çalışmaları ve otizm spektrum bozukluğu hakkında bilgiler verdi.
Özel Eğitim Öğretmeni Cemil Parlak ise ‘Rehberlik Araştırma Merkezlerinde Değerlendirme Süreçleri’ne ilişkin katılımcıları bilgilendirdi. Erken tanılamanın önemine vurgu yapan Parlak, tanılama süreci ve öğretmenlerin bu süreçteki rolüne değindi.
Otizmli öğrencilerle çalışan Sınıf Öğretmeni Murat Uğur da otizmli bireylerin eğitiminde yaşadığı deneyimleri anlattı.
Panel kapsamında 11 yaşındaki otizmli çocuk annesi olan Esengül Bayırlı, bir anne olarak yaşadığı tecrübeleri, bu süreçteki öğretmen desteğini ve öğretmenlerden beklentilerini ifade etti.
Etkinlik katılımcıların sorularının cevaplandırılmasının ardından son buldu. Panel oturumunun ardından otizmli bireylerin resimlerinden oluşan sergi ve otizmli bir birey olan Recep oğuz Kement tarafından kaleme alınan kitabın yer aldığı stant katılımcılar tarafından gezildi.
Seminer programının açılış konuşmasını gerçekleştiren Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Mustafa Yazıcı, panele katkı ve katılım sağlayan herkese teşekkür etti.
Açılış konuşmasının ardından Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölüm Başkanı Dr. Öğretim Üyesi Fatma Nur Aktaş’ın yürütücülüğündeki panele geçildi.
Panelde ilk sözü alan Kahramanmaraş Umudum Otizm Derneği Başkan Yardımcısı ve özel Eğitim Öğretmeni Dr. Mehmet Küçükgöz, Kahramanmaraş Umudum Otizm Derneğinin çalışmaları ve otizm spektrum bozukluğu hakkında bilgiler verdi.
Özel Eğitim Öğretmeni Cemil Parlak ise ‘Rehberlik Araştırma Merkezlerinde Değerlendirme Süreçleri’ne ilişkin katılımcıları bilgilendirdi. Erken tanılamanın önemine vurgu yapan Parlak, tanılama süreci ve öğretmenlerin bu süreçteki rolüne değindi.
Otizmli öğrencilerle çalışan Sınıf Öğretmeni Murat Uğur da otizmli bireylerin eğitiminde yaşadığı deneyimleri anlattı.
Panel kapsamında 11 yaşındaki otizmli çocuk annesi olan Esengül Bayırlı, bir anne olarak yaşadığı tecrübeleri, bu süreçteki öğretmen desteğini ve öğretmenlerden beklentilerini ifade etti.
Etkinlik katılımcıların sorularının cevaplandırılmasının ardından son buldu. Panel oturumunun ardından otizmli bireylerin resimlerinden oluşan sergi ve otizmli bir birey olan Recep oğuz Kement tarafından kaleme alınan kitabın yer aldığı stant katılımcılar tarafından gezildi.
