Olayı gerçekleştiren İsa Aras Mersinli’ye ait bilgisayar ve diğer dijital materyaller üzerinde yapılan incelemelerde, failin eylemini aylar öncesinden planladığı ve hatta kendi aile bireylerine yönelik bir katliam senaryosu dahi yazdığı ortaya çıktı.
Edinilen bilgilere göre, Mersinli’nin kişisel cihazında bulunan bir belgede, saldırıdan önce annesi, babası ve büyükannesini öldürmeyi tasarladığı görülüyor. Belgede dikkat çeken bir ayrıntı ise, failin ablasına duyduğu sevgi nedeniyle onu öldürüp öldürmeme konusunda kararsız kaldığını itiraf etmesi. Mersinli, ebeveynlerine yönelik planını adım adım anlattığı bölümde, gizlice biriktirdiği 10 litre çamaşır suyunu nasıl kullanacağını, önce ablasının odasını kilitleyip ardından ebeveynlerini mutfak bıçağıyla yaraladıktan sonra yaralarına litrelerce çamaşır suyu dökeceğini, sonrasında ise büyükannesini boğacağını yazmış. Ayrıca, amcasına karşı da fiziksel şiddet uygulama veya onu yakma fikrinden söz ettiği belirlendi.
Belgenin ilerleyen satırlarında Mersinli’nin, dünya genelinde benzer saldırıları gerçekleştirmiş isimleri referans alarak kendi eylemini bir “sıralama” yarışı gibi gördüğü anlaşılıyor. Adam Lanza, Salvador Ramos, Cho Seung-Hui ve Kip Kinkel gibi saldırganların “saldırı öncesi” kurban sayılarını inceleyen fail, kendi “başlangıç puanını” bu kişilerin üzerine çıkarmak istediğini açıkça ifade etmiş. Bu karşılaştırma, Mersinli’nin eylemini yalnızca bir nefret ve intikam değil, aynı zamanda şöhret ve “rekor” kırma arzusuyla şekillendirdiğini gözler önüne seriyor.
Okul saldırısının operasyonel planı ise belgede tıpkı bir askerî talimatname gibi kronolojik sırayla yer alıyor. Mersinli, silah ve mühimmatını okul çantasına yerleştireceğini, okula girişte çıkış kapılarının anahtarlarını çalmayı, zil çalmadan yaklaşık on dakika önce tuvalete giderek son hazırlıkları tamamlamayı, ardından koridorda öğretmenleri hedef almayı, sınıfları tek tek dolaşarak ateş etmeyi ve ölüp ölmediğinden emin olmadığı kişilere ikinci kez müdahale etmeyi ayrıntılı biçimde anlatmış. En korkunç kısım ise, eğer yeniden doldurmaya vakit bulursa, aynı yerleşkedeki anaokuluna da geçmeyi hedeflediğini yazmış olması. Fail bu planla, Doğu Avrupa ve Asya’da benzeri az rastlanan bir katliam gerçekleştirerek, en çok ilham aldığı Kerç Politeknik Katliamı’nın faili Vladislav Roslyakov’un da aralarında olduğu “ilk beş”e girmeyi amaçladığını dile getirmiş.
Belgenin son bölümünde Mersinli, bu tür düşüncelerinin ilkokul üçüncü sınıftan itibaren başladığını ve zamanla şiddetlendiğini itiraf etmiş. Daha önce de okula silah götürdüğünü ancak o an kullanmadığını belirten fail, kendisini sürekli dışlayan, şüpheyle bakan topluma karşı duyduğu nefreti açıkça dile getirirken, okulun fiziki koşullarını (kilitlenebilir çıkışlar, silahsız personel, polisin uzaklığı, aktif nişancı tatbikatlarının olmayışı) da kasıtlı olarak avantaj sağlayacak faktörler arasında sıralamış.
Soruşturmayı yürüten yetkililer, bu dijital belgenin saldırının önceden tasarlanmış ve soğukkanlılıkla planlanmış olduğunu kesinleştirdiğini, failin psikolojik profilinin ve olası işbirlikçilerinin araştırılmasına yönelik çalışmaların devam ettiğini bildirdi. Ancak belgede yer alan aile katli senaryosunun uygulamaya konmadığı, saldırganın doğrudan okul hedefine yöneldiği kaydedildi. Olayın ardından Türkiye genelinde okullarda güvenlik önlemlerinin artırılması ve psikososyal destek hizmetlerinin güçlendirilmesi yönünde adımlar gündeme gelirken, kamuoyunda bu tür şiddet içerikli planların erken tespitine yönelik mekanizmaların eksikliği tartışılmaya başlandı.
