Covid-19 pandemisi nedeniyle gündemden bir parça geride
kalan küresel iklim değişikliği krizi dünyamızı tehdit etmeye devam ederken,
uzmanlar artan sanayi ve tarım faaliyetleri nedeniyle ortaya çıkan yoğun
gazların, enerjiyi dünyada tutarak sıcaklıkların yükselmesine ve doğal sera
gazı etkisinin daha fazla hissedilmesine yol açtığı konusunda hemfikir.
CHP Genel Başkan Yardımcısı Ali Öztunç, yaklaşan felaket
karşısında ülkemizdeki genç nesillerin daha bilinçli, çevresel tutum ve davranışları
gelişmiş bireyler olarak yetişmelerinin önemini vurgularken, bunun için Milli
Eğitim Bakanlığı bünyesinde gerçekleşen eğitim ve öğretim programında; ‘’İklim
değişikliği ve sürdürülebilirlik‘’ odaklı müfredat öğretilmesi, zorunlu ders
olarak okutulması, öğretmenlerin iklim krizi ile ilgili eğitim ve formasyon
alması gibi bir takım hayati öneme sahip çalışmaların gerçekleştirilmesi
gerektiğini belirtti.
“BİLİME KATKI SAĞLAYACAK ÇALIŞMALARA YÖNELMEK GEREKLİ”
Konuyu gündeme taşıyan CHP’li Öztunç, Milli Eğitim Bakanı
Ziya Selçuk’un yazılı olarak cevaplandırması istemiyle Meclis Başkanlığı’na
verdiği soru önergesinde, “Küresel iklim değişikliğinin ‘’Kriz’’ olarak önemi
ve günümüzdeki en önemli çevre sorunlarından biri olması, bizi küresel iklim
değişikliğiyle ilgili bilime katkı sağlayacak çalışmalara yapmaya
yöneltmektedir.” Dedi
“KOŞULLAR DAHA KÖTÜYE GİTMEDEN ATILACAK ADIMLARA HIZ
VERİLMELİ”
“Küresel iklim değişikliğinin olumsuz etkileri her geçen gün daha fazla hissedilmeye başlanmış olup Dünyanın her yerinde artan sıcaklıklar ve ekstrem hava olayları günlük yaşamı zorlaştırmakta ve insanları çaresizliğe sürüklemektedir” ifadelerini kullanan Öztunç, önergesinin devamında “Mevcut koşullar daha kötüye gitmeden atılacak olan adımlara hız verilmelidir. Bu adımlarda eğitim önemli bir yere sahiptir. Çocuklarda şimdiden oluşturulacak olan İklim ve iklim değişikliği bilinci, koruma aşamasında alınacak olan diğer önlemler için temel bir taş olacaktır.” Dedi.
Öztunç’un Bu Bağlamda Kamuoyu Adına Bakan Ziya Selçuk’tan
Cevap Beklediği Sorular İse Şu Şekilde Oldu;
1- Sağlıklı ve dengeli bir çevrede yaşama hakkı
ilkesi kapsamında eğitim kurumlarında Sosyal Bilgiler veya Fen Bilgisi dersleri
dışında ‘’İklim değişikliği ve sürdürülebilirlik ‘’ odaklı müfredatta
öğretilmesini, zorunlu ders olarak okutulmasını düşünüyor musunuz?
2- Öğretmenlerin iklim krizi ile ilgili eğitim ve
formasyon yeterlilikleri hususunda bir çalışmanız var mı? ve bütçe ayırdınız
mı?
3-Devlet kurumlarının iklim değişikliği ile ilgili
çalışmalarında hem öğretmenlerde hem öğrenciler ile eylem planları var mı?
4-Millî Eğitim Bakanlığına bağlı İl Milli Eğitim
Müdürlüklerince her ilin tarihi, kültürel, doğal hayat, biyolojik çeşitlilik ve
yaban hayatı tanıma fırsatına yönelik bir ‘’ Değerler Akademisi’’ oluşturma
yönünde planınız var mı?
5-İklim okuryazarlığı, iklim sisteminin temel ilkelerini
anlayan, iklim hakkında bilimsel olarak güvenilir bilgiyi nasıl
değerlendireceğini bilen, sürdürülebilir toplumların sağlanmasına yardımcı
olacak şekilde hareket eden çevresel tutum ve davranışları gelişmiş bireyler
yetiştirmek için hangi eğitim ve öğretim programları çalışmalarınız
vardır?
