140 yıllık tecrübesi, her yıl 300 binden fazla memnun
öğrencisiyle Türkiye ve dünyadaki en yaygın dil okulları arasında yer alan
Berlitz, yabancı dil eğitiminde sürdürülebilir bir başarı için sürdürülebilir
çözümler sağlıyor.
Berlitz, dilin öğrenme sınırlarını ortadan kaldırıyor
70 ülkede 600 merkezi bulunan Berlitz; yüksek kalite
standartları, alanında uzman eğitmenleri ve pratik temelli dil öğrenme metodu
ile yabancı dil eğitiminde yeni bir dönem başlatarak alanında öncü olmuştur.
1878’de atılan bir adımın bugün 6 kıtaya yayılan bir başarıya dönüşmesinin
arkasında ise; öğrenci odaklı yaklaşımı, sürekli geliştirdiği modern sistemi ve
hız kesmeden devam eden ARGE çalışmaları yer alıyor.
Belirledikleri yol haritası gereği diğer dil okullarından
metot ve yöntem olarak ayrıldıklarını vurgulayan berlitz dil okulları Operasyon
Müdürü Çağdaş Kardaş; “Berlitz Dil Okulları; işitsel ve görsel öğrenme
metotları eşliğinde tematik ve teknolojik alt yapıda bir eğitim süreci yürütür.
Farklı hedeflere uygun farklı öğrenme şekillerini bu sürece dahil eden Berlitz,
pasif değil aktif bir eğitim anlayışını kabul eder. Öğrencilerini belirli
kurallar içine hapsetmek yerine özgür bırakır ve dilin öğrenme sınırlarını
ortadan kaldırır” dedi.
“Farklı prensiplerin doğru kombinasyonu ile Berlitz
Metodu’nu yarattık”
Dil öğrenmedeki standart yöntemlerin dışına çıkan ve kendi
metodunu yaratan Berlitz, öğrencinin sınıfta konuşmasını, pratik yaparak
öğrenmesini esas alıyor. Çok yönlü bir eğitim modeli olan Berlitz Metodu,
modern eğitim süreçlerini yenilikçi öğrenme materyalleri ile entegre ederek
kişiye yabancı dil konuşma becerisi kazandırıyor.
Geliştirdikleri eğitim modelini değerlendiren Berlitz Dil
Okulları Operasyon Müdürü Çağdaş Kardaş; “Dil öğrenmek farklı prensiplerin
doğru kombinasyonu ile mümkündür. Beynin bellek sistemi, dil öğrenmeyle
doğrudan bağlantılı olmakla birlikte dilin önemli bir parçası olan aksan için
de aynı derece öneme sahiptir. Düzgün aksan için kasları iyi kullanmayı
sağlayacak
işlemsel belleğe, akıcı konuşmak için gereken kelimeleri ve
dilbilgisini sağlayacak bildirimsel belleğe ihtiyaç vardır. berlitz metodu bellek potansiyelini maksimum oranda kullanılmasını merkeze alıyor. Konuşma
yeteneklerine odaklanarak, öğrenme şeklini diyalog ve role-play içerikler
üzerine inşa ediyor. Grameri kodlamadan sınıfta bol bol konuşma pratiği yaparak
aktif bir şekilde öğretiyor. Anadilinde eğitim veren, özel eğitim almış ve
deneyimli öğretmenler aracılığıyla hayata entegre edebilecekleri veriyi
üretiyor, aktif ve kaliteli bir eğitim süreci geçirmesini sağlıyor. Daha net
bir çerçeveden baktığımızda konuşma ve dinleme prensipleri üzerine kurulu
olduğunu söyleyebiliriz” dedi.
“Berlitz Eğitim Döngüsü’nde öğrenmemek bir ihtimal değil”
İlk temastan son ana kadar dil öğrenmeyi bir yolculuk olarak
kabul eden Berlitz, bir eğitim döngüsü yaratarak öğrenenlerin mükemmel seviyeye
ulaşmasını hedefliyor. Konuyla ilgili olarak şunları söyleyen Kardaş; “Aktif
ders, mutimedya ve değerlendirme ekseninde devam eden bir sistemimiz mevcut. Bu
sistemde öğrenen kişinin ilk önce ihtiyaç analizi yapılarak dil seviyesi
belirleniyor. Sistemi oryantasyon, ders, seviye gelişimine ilişkin geri
bildirim, ders, seviye testi, sertifika, sıradaki program izliyor. Etkili ve
eksiksiz bir öğrenme döngüsü yaratan Berlitz, yabancı dil öğrenememe durumunu
bir tabu olmaktan kurtarıyor. Üstelik Eğitim Değerlendirme Sistemi aracılığıyla
eğitime yapılan yatırımın geri dönüşü konusunda net bir bilgilendirme
yapılıyor. Bu sayede Berlitz çatısı altında dil öğrenen herkes performansını
düzenli aralıklarla gözlemleyebiliyor.”
Seviyeyi belirleyerek yolculuğa doğru noktadan başlamalarını
sağlıyor
Berlitz, dil öğrenmedeki en önemli adımlardan biri olan
seviye belirleme konusunda iki yöntemin ortak sonucuna göre bir analiz yapıyor.
Berlitz Dil Merkezi’nde yapılacak sözlü sınav ve internet sitesinde yer alan
çoktan seçmeli test ile kişinin dil öğrenme becerisi ve seviyesi tespit
ediliyor. Bu test, tüm dünyadaki Berlitz merkezlerinde aynı standartlarda
yapılarak ortaya çıkabilecek karışıklıkların önüne geçiliyor. Elde edilen
verilere uygun olarak ise öğrenci, kendisi için en uygun olan Berlitz
seviyesine yerleştiriliyor. Avrupa Birliği Ortak Dil Kriterlerine göre
belirlenen seviyeler, tüm öğrencilerin sözlü ve yazılı dil becerileri tam
olarak değerlendirilmesini mümkün kılıyor. Bunun yanı sıra kendi içinde de
çeşitli gruplara ayrılan seviyeler, dil programına öğrenciye özel bir boyut
kazanıyor.
Özel ders ve metotlarla aktif olarak konuşmaya teşvik eden
Berlitz, dil öğrenme konusunda yaratılan tekdüze sistemi değiştirmeye devam
edecek.
