SANKO Okulları 1’inci sınıf Uzman Öğretmeni Fatma
Sevin, 2’nci sınıf Uzman Öğretmeni Yüksel Kalyenci ve 3’üncü sınıf Uzman
Öğretmeni Çiğdem Özpineci’nin katılımlarıyla düzenlenen “Uzman Öğretmenlik
Hakkında Merak Ettikleriniz” konulu online söyleşide ülkemizde birçok seçkin
okulda ve eğitimde önde gelen birçok ülkede uygulanan uzman öğretmenlik
sisteminin, öğretmenler ve öğrenciler açısından avantajları anlatıldı.
Eğitimde öncü uygulamaların merkezlerinden biri olan SANKO
Okulları’nın 20 yıldır uyguladığı uzman öğretmenlik sistemini Gaziantep’te
uygulayan ilk ve tek okul olduğunu anımsatan Kalyenci “Uzmanlık sistemi,
ilkokul sınıf öğretenlerinin tüm ilkokul sınıf seviyelerinden sorumlu olmaları
yerine, tek bir sınıf seviyesinde uzmanlaştıklarını ifade ediyor” dedi.
Kalyenci, “Yani birinci sınıf öğretmeni her yıl birinci
sınıflardan sorumlu olduğu için o alanda uzmanlaşmış oluyor. Böylelikle SANKO
İlkokulu’nda görev yapan sınıf öğretmeni, tek bir sınıf seviyesinin gelişimsel,
akademik ve psikolojik özelliklerine odaklanarak, o sınıf seviyesinde
uzmanlaşıyor” diye konuştu.
UZMAN ÖĞRETMENLİK ÖNEMLİ KATKILAR SUNUYOR
Çocukların çok yönlü gelişimleri ve hayata en iyi şekilde
hazırlanabilmeleri için ‘Uzman Öğretmenlik Sistemi’nin gereklilik olduğuna
inandıklarını belirten Çiğdem Özpineci ise konuşmasında şu görüşlere yer verdi:
“Böylesine hızlı değişimin olduğu bir zamanda, klasik
yöntemlerle çağı yakalayamayacağımız kesin. Günümüz dünyasında çocuklarımıza
kazandırmak istediğimiz birçok başlıkta ‘Uzman Öğretmenlik Sistemi’ bizlere
önemli katkılar sunuyor. 20 yıldır uyguladığımız bu sistemin öğrencilerimiz
üzerindeki etkilerini, sonuçlarını gördükçe sistemi güçlü bir şekilde
uygulamaya devam etmemiz gerektiği sonucuna varıyoruz.”
ÖĞRENCİLER KENDİLERİNİ DAHA İYİ İFADE EDİYORLAR
Uzman Öğretmen Fatma Sevin de Uzman Öğretmenlik Sistemi’nin
öğrencilerin bir öğretmene bağımlı olmaktan çok farklı kişilerle iletişim
kurabilen, kendini ifade etmenin farklı yollarını bulan bireyler olarak
yetişmelerini sağladığını kaydetti.
Sevin, “Öğrenciler yıllar içinde birbirinden faklı tarzları
olan öğretmenlerle bir arada olduklarında, bir kişinin kopyası olmak yerine
özgün kişilikler geliştirme şansı yakalıyorlar” ifadelerini kullandı.
Her öğretmenin ilgi ve yeteneğinin farklı olduğuna dikkat
çeken Sevin, sözlerini şöyle tamamladı: “Örneğin sözel konularda daha yetkin
olan bir sınıf öğretmeninin dört yıl okuttuğu öğrenciler sözel konularda daha
yetkin oluyor, diğer alanlarda ise farklı fırsatlar sunulmadığı için kendini
geliştiremiyor. Yani öğretmen hangi alanda daha yetkinse öğrencileri de mutlaka
o alanda daha güçlü oluyor. Öğrencilerimizi her yıl farklı ilkokul sınıf
öğretmenleriyle bir araya getirerek onların gelişimlerine zenginlik katıyoruz.”
